Росмолодежь представила Индекс поколения

Росмолодежь представила инструмент "Индекс поколения" для анализа разных сфер жизни молодых людей и оценки эффективности мер в молодежной политике, сообщили в пресс-службе организации.

Инструмент представили в субботу в ходе заседания комиссии Государственного совета по направлению "Молодежь и дети", которое прошло в рамках презентации одноименного нацпроекта. Мероприятие проходило на площадке Национального центра "Россия" в Москве.

"Индекс поколения – это отражение наших культурных и социальных изменений. Мы впервые проводим такой масштабный мониторинг всех сфер жизни молодых людей, чтобы понять их влияние на развитие страны. Индекс поможет нам увидеть, насколько эффективны принимаемые меры, а в дальнейшем разработать новые, чтобы Россия оставалась страной возможностей. Посредством проведения же экспертных интервью, анализа лучших теоретико-методологических подходов и наработок, а также исходя из стратегических ориентиров и целей государственной политики определены семь показателей, по которым формируется индекс, — образование, мировоззрение, работа и общественно-полезная деятельность, семья и связь поколений, здоровье и спорт, досуг, культура, инфраструктура для молодых, образ будущего. И это наша общая задача, слаженная работа всех структур и ведомств", - приводятся в сообщении слова главы Росмолодежи Григория Гурова.

Как отметили в организации, исследование проводится по всей РФ совместно с Высшей школой экономики, Федеральным центром гуманитарных практик Российского государственного гуманитарного университета, Иннопрактикой и Центром изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды.

Презентация итогов анализа в виде публичного доклада запланирована на июнь, заверили в Росмолодежи.

Кроме того, в ходе заседания Госсовета обсуждение коснулось Стратегии развития системы образования до 2036 года.

"Работа над стратегией велась в 15 рабочих группах с участием почти двух тысяч экспертов. Это эксперты Минпросвещения России, Минобрнауки России, Рособрнадзора, администрации президента, РАН, РАО, ФНС, ректора вузов, директора школ, колледжей, представители науки, общественных организаций, бизнеса. Мы обсуждали подходы в каждом субъекте Российской Федерации. На основе этих результатов, опросов граждан, обсуждений в Государственной Думе, Совете Федерации рабочие группы определили широкий спектр проблемных вопросов, которые касаются разных уровней образования и сквозных вопросов –качества воспитания, психологии, цифровизации, управления, экономики, экспорта образования", - приводятся в сообщении слова заместителя министра просвещения РФ Ирины Шварцман.