Глава Министерства просвещения РФ рассказал, что к 2030 году стране придется найти 96 тысяч педагогов

Министр образования и науки РФ Валерий Фальков рассказал о перспективах высшего образования. Особое внимание, по его словам, сегодня уделяют студентам медицинских и педагогических направлений.

«Подготовка квалифицированных кадров для здравоохранения и образования является одним из приоритетов нашей работы. Начиная с 2020 года мы последовательно наращиваем объем контрольных цифр приема на данные направления. За последние 5 лет на 23% выросло количество бюджетных мест по медицинским специальностям и почти на 14% — по педагогическим. Большая часть мест приема направляется в региональные университеты», — рассказал Фальков. Также он подчеркнул, что университеты должны заботиться о трудоустройстве выпускников.

Также Фальков рассказал о программе «Приоритет-2030», с которой работают 16 медицинских и 5 педагогических университетов, и о проекте по созданию передовых инженерных школ. За период участия в этих программах университеты получили порядка 20 млрд рублей государственного финансирования — это дополнительные ресурсы для доработки образовательных программ, повышения оплаты труда преподавателей, совершенствования учебно-лабораторной базы.

Минобрнауки реализует меры по совершенствованию подготовки школьных учителей-предметников и преподавателей вузов.

«Также на Совете по науке и образованию Президент России Владимир Путин поручил создать еще один канал подготовки педагогических кадров — получение студентами непедагогических специальностей, например инженерами, математиками, физиками, дополнительной педагогической квалификации. В самое ближайшее время мы такую возможность дадим», — добавил Фальков. Он добавил, что одно из основных новшеств тут — выделение педагогической магистратуры для непедагогических специальностей. Так в стране появится больше учителей-предметников.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов в свою очередь рассказал о том, чего ждать средней школе — будущему месту работы тех самых учителей-предметников. По прогнозам Кравцова, замещающая кадровая потребность к 2030 году составит 96 000 педагогов, из них 40 000 учителей. Она перекрывается контрольными цифрами приема (в 2024 году — 120 000) и выпуском студентов (в 2024 году выпустились 147 500 педагогов). Глава ведомства подчеркнул, что существующая система должна обеспечивать точечное покрытие каждой вакансии во всех регионах страны.

Особое внимание будет уделяться небольшим населенным пунктам. Минпросвещения увеличивает объемы финансовой поддержки педагогов по программе «Земский учитель». Ожидается и довольно неожиданное новшество: планируется разработать особый регламент по защите чести и достоинства педагогов — его утвердят уже к 1 сентября 2025 года. По этому вопросу Минпросвещения работает совместно с профильным комитетом. Также Кравцов рассказал о подготовленном приказе, который позволит упорядочить нагрузку на школьников, нормировать рабочее время учителя и ввести единое планирование по предметам.

Приоритетом отечественной системы образования остается поворот в сторону профессионального образования. Так, уже в 12 регионах запустили «пилот» новой комплексной системы профориентации школьников, трудоустройства и маршрутизации выпускников колледжей. Ожидается, что это поможет повысить престиж рабочих профессий и заставит большее число школьников задуматься о среднем специальном образовании вместо высшего.

«Роль среднего профессионального образования, начального профессионального образования огромна, потому что без этого невозможно развивать экономику», — резюмировал спикер ГД РФ Вячеслав Володин.