Скетчноутинг применяли при работе с учащимися магистратуры по профилю «Филологическое обеспечение средств массовой информации». Первый тип заданий — сделать конспект сложного и объёмного материала, используя метод скетчноутинга и подходящие для этого программы: Miro, Inkflow, Free Note и другие. Другой вариант задания, более креативный и приближенный к реальной деятельности, — создать плакат-афишу какого-либо мероприятия.
Как утверждает автор, такие задания развивают креативность и нестандартное мышление, повышает интерес к процессу обучения.
Обсудить