Как и в любом затяжном громком споре, тут у каждой стороны своя правда, которую готовы отстаивать любой ценой.
Отец-блогер ведет в соцсети анонимный «социальный» канал, в названии которого фигурирует старое название города, Сталинград. Где с тем же пылом, что теперь на гимназию, обрушивается на нерадивых коммунальщиков, дорожные службы и прочие вечные общественные недостатки.
Разматывая нить конфликта, мужчина жалуется, что у дочери на сложились отношения с новой учительницей русского-литературы, пришедшей в прошлом году. Придирались, занижала оценки — вот и решили уроки записывать на диктофон, по лекционному принципу. Педагогу это очень не понравилось, и, громко призывая в свидетели весь класс, она грубо отобрала у девочки диктофон. Схватив ее за руку, а у ребенка контактный дерматит. «Так схватила, что кожа лопнула и разошлась», — говорит сама девочка в ролике, который разместил папа. А сидят они в полиции, куда обратились после травмопункта.
У дирекции школы своя позиция. По законам драматургии, ее можно обозначить несколькими директорскими репликами. «Учителей и так мало, я еле уговорил (учителя-словесника) летом не бросать ваш класс». И еще: «Вы родителей спросите, они все против диктофона».
А родители против, действительно. Потому с недавних пор под прицелом «общественника нового типа» оказалась вся школа. И «спокойствия не стало». Когда папу-блогера перестали пропускать через КПП на территорию, а раньше он проходил туда по магнитной карте дочери, другими родителям тоже проходить туда запретили. Сложно даже передавать забытые вещи либо учебники через охрану.
К гимназии то и дело подъезжает полиция, которую то блогер, то директорат вызывают попеременно. Написано два встречных заявления в прокуратуру. Намедни в гимназии прошло общешкольное родительское собрание.
Там в их классе нашелся еще один папа, такой же заряженный, как этот, только «за учителей», — говорит Наталья, мама ученика из «первой гимназии». — Послушала и поняла, что «оба хороши». «Блогерство и журналистка тут ни к чему, зачем нам этот цирк с диктофоном?» Но, непонятно, чего боятся то? Я так поняла, что девочка хорошо учится и дома потом расшифровывает урок. Ее папу обвиняли, что он потом у себя на канале выкладывает аудио с уроков. Но это неправда. Кстати, его на родительское собрание не позвали. Хорошо бы уже решить все мирно, может быть, девочку в другой класс перевести, а не обострять. Всю школу лихорадит, все от этого устали.
Но, к сожалению, примет мирного разрешения ситуации не обнаруживается. Блогер-общественник не дремлет и почти ежедневно постит разоблачительный контент про гимназию. Кругом камеры и турникеты, но дыры в заборе. Учебная эвакуация в сентябре велась на слишком свежем воздухе (видео прилагается). Подросток на спор сиганул со второго этажа и оказался в больнице...
Департамент образования Волгограда на стороне гимназии, мотивируя тем, что запись уроков под диктофон нарушает учебный процесс. Родительские чаты, тем временем, плавятся, разрываясь в обсуждении законности или незаконности папиных-дочкиных действий. «Законно на диктофон записывать — нет, незаконно». В поддержку учительницы запущена петиция по защите «чести и достоинства». Разборки с применением соцсетей продолжаются.
— Тут сложно дать однозначное определение законности или незаконности действий блогера, — говорит юрист Станислав Попов. — Нельзя снимать/записывать сведения, содержащие гостайну или тайну частной жизни. Но школа — общественное место, и содержание урока никакой личной тайны не содержит.
Иногда в подобных историях, а такой случай не первый, учителя и преподаватели ссылаются закон 1996 года, когда диктофон может расцениваться как инструмент подслушивания. Но в данном случае, записи не обнародуются, не служат аргументом в деле. О подслушивании речи нет.
Зато есть тонкость, а которой упоминает местный департамент образования: «запись может вестись, если это не мешает учебному процессу». Тут можно считать, что она мешает — если педагог нервничает и возражает против записи.
То есть, в понимании, волгоградская история отражает правовую лакуну, в которую «до кучи» попадает еще и некая законодательная неопределенность блогерства. Конституционное право вести запись и вникать в содержание учебной программы, которое есть у родителя, натыкается на право учителя спокойно вести урок и не нервничать.
А вот что тут совсем противоправно — съемки детей, которых эвакуировали или тех, кто заходит в школу с размещением на канале. Размещение видео- или другой аудиовизуальный контент можно только с разрешения законных представителей несовершеннолетних.
Интересно еще, что вся ситуация не подпадает под пресловутый «запрет на телефоны», поправки к закону «Об образовании», введенные в 2023 году. Съемка и запись видео на уроке не могут вестись на телефоны или иные гаджеты, к коим обычный диктофон не относится.
Обсудить