- Общество
- A
Что изменит принятый в Госдуме закон о пилотном «сокращенном ОГЭ»
Событием дня в образовании стало принятие сразу во втором и третьем чтениях законопроекта о «пилотном ОГЭ». Уже с нынешнего учебного года те выпускники, кто собрался поступать в колледж, в училище или техникум, могут сдавать только два основных ОГЭ. Эксперимент объявлен в Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области. Итак, на основном госэкзамене – только русский язык и математику и собеседование-допуск. Если эксперимент пройдет удачно, то через год его распространят и на другие регионы.
Сказать, что решение о «сокращенном ОГЭ» принималось в спешке – ничего не сказать. Вначале речь шла о 5 «пилотных» регионах, затем о 12. Вдруг, накануне заседания, спикер Госдумы Вячеслав Володин объявил, что региона будет 3. Мол, Москва, Питер и Липецкая область «соответствуют критериям правительства». Каким именно, никто не пояснил. Но зато «пилот» с участием «троих смелых» запустят в текущем учебном году, всем на удивление.
Пленарное заседание, где обсуждали «секвестирование ОГЭ», эксперимент по делению ОГЭ назвали «очень важным» этапом решений «реальных проблем в образовании».
Депутат Анна Скрозникова также сделала ряд заявлений. «Сокращение ОГЭ», по мнению парламентария, «поможет многим молодым людям быстрее определиться с выбором профессии и даст им шанс на успешное начало взрослой жизни».
Да еще и у местных ребят будут «привилегии при поступлении» — подчеркнула депутат. Именно такой пункт вписали в текст проекта закона после первого чтения. Как и некую возможность для регионов устанавливать собственные «минимальные баллы для успешной сдачи основного государственного экзамена (ОГЭ) и перечень вступительных испытаний».
- Вот тут уж, признаться, яснее от всего этого не стало, – говорит методист и преподаватель СПО Анастасия Гордеева. – Обычно в колледж поступают по среднему баллу по аттестату, если есть какой-то конкурс. Там, где его нет, принимают всех подряд, на цифры не смотрят. Пороговые баллы устанавливает образовательное ведомство в школах. По русскому 15 баллов, по математике 8. Куда их ниже еще снижать и для чего это нужно делать, не понимаю. И так ОГЭ обычно сдают все!
Вступительные испытания в колледжи, которые удалось обнаружить, делятся на три типа. Многочисленные творческие – рисунок, вокал, танец и др. Собеседование, экзамен на физподготовку в учреждениях, где готовят людей для силовых и экстренных служб, младший медперсонал и пр. И модель челюсти, которую должны будущие зубные техники зарисовать. Роднит их, пожалуй, одно – с ОГЭ эти ВИ (вступительные испытания) никак не связаны.
Но почему-то в Госдуме уверены, что если сменить четыре ОГЭ на два, то это «решит проблемы нехватки рабочих специальностей». Проблема и правда острая, на заседании прозвучало: «Если в настоящее время потребность в специалистах составляет около полутора миллионов человек, то через два года эта цифра вырастет до двух миллионов».
Разве что, план состоит в том, что выпускниками с двумя ОГЭ «в анамнезе» физически закроют эту брешь. Нельзя будет уйти поступать в колледж, не поступить и вернуться в 10 класс, как раньше. Выбор ставится жесткий – два ОГЭ и прощаемся со школой, четыре ОГЭ – остаемся. А не поступив в колледж по конкурсу, придется выбирать учреждение попроще.
«Эксперимент сможет снять с учащихся необоснованно высокую нагрузку, связанную с подготовкой к ОГЭ по четырем предметам», – звучало на заседании. Мол, и стресса меньше, и тревожности. И репетиторам переплачивать больше не нужно.
Все так, если бы ОГЭ не был, по сути, странным экзаменом. Его сдают для получение аттестации после 9 класса, но баллы ОГЭ в среднюю оценку не добавляются. А для чего сдавать ОГЭ тем, кто продолжает обучение в старшей школе – вообще не понятно. Ни два, ни четыре – не нужно тем, кто будет поступать по ЕГЭ…
По мнению думцев, предложенный образовательный эксперимент – «первый шаг к обеспечению «бесшовности» процесса восполнения нехватки кадров. И он повлечет за собой «гарантии трудоустройства для студентов в родном регионе и уверенность родителей в том, что их дети смогут получить востребованную профессию бесплатно». И «привлечет больше желающих обучаться в сфере среднего профессионального образования».
- В конечном итоге, важно устранять дисбаланс ожиданий в образовании, где все еще есть такое устойчивое мнение, что «корочка любой ценой», нужна только «вышка», – говорит Анастасия Гордеева. – А ведь есть очень хорошие СПО, там серьезная подготовка. Но каким образом тут сработает снижение числа ОГЭ, мне не понятно. Приоритетность поступления местных выпускников перед приезжими – да, может быть. Но тут тоже вполне очевидно, как это будет работать при конкурсе аттестатов. Потому что из других городов или даже частей страны едут поступать в «хорошие» колледжи. В остальные, без конкурса, и так идут только местные.
Написать комментарий