Госдума разрешила сдавать два экзамена после 9-го класса: поступить в колледж станет проще

Два экзамена вместо четырех сдавать смогут те, кто решил не оставаться в 10-м классе и выбрал поступление в колледж. Такой особый порядок сдачи ГИА-9 уже в этом году запустят в пяти регионах: Москве, Санкт-Петербурге, Ростовской и Тюменской областях, а также в Республике Северная Осетия-Алания. Если эксперимент пройдет успешно, в следующем году новые правила могут заработать по всей стране.

- Цель законопроекта – максимально расширить возможности выпускников девятых классов продолжить обучение, - объяснила логику реформы депутат Ирина Белых (ЕР) во время первого чтения поправок в среду.

Как именно выстроить новую модель приема в ссузы, будут решать сами регионы. Это и понятно – потребности в кадрах и особенности экономики у всех разные.

На федеральном уровне в законопроекте закреплены два основных момента. Первый – вместо четырех экзаменов для поступления в колледж нужно будет сдать два. Больше – можно, но это уже вопрос доброй воли девятиклассника.

Второй принципиально важный момент – в образовательную систему внедряется принцип «где родился, там и пригодился». Регионы сами смогут определять, сколько бюджетных мест резервировать под «своих», а сколько отдавать приезжим. Депутатам изрядно поднадоело смотреть, как абитуриентов каждый год волнами сносит в сторону Москвы и других городов-миллионников, тогда как в провинции в стенах учебных заведений гуляет эхо.

- Система ЕГЭ «пылесосит» детей, - нашел хлесткое сравнение вице-спикер ГД Борис Чернышов (ЛДПР), имея в виду возможность выпускников школ продолжать обучение в любом регионе страны – главное, чтоб баллы позволяли.

Кстати, подход к баллам тоже кардинально поменяется. Привычный конкурс аттестатов уйдет в прошлое. Согласно законопроекту, регионы будут сами определять, какой балл за два обязательных экзамена в рамках ОГЭ считать «успехом». Вероятнее всего, здесь ключевую роль будут играть потребности экономики. Например, если в регионе кадровый голод в машиностроении, на эти специальности в ссузах проходной балл сделают ниже. На менее востребованных направлениях, наоборот, балл можно сделать повыше.

Кроме того, нормой могут стать вступительные испытания. Сейчас эта практика есть в творческих колледжах: не умея играть на музыкальном инструменте, поступить на музыканта невозможно. А вот на IT, например, совершенно спокойно можно поступить в колледж, не зная ни одного языка программирования и сдав в качестве ГИА-экзаменов по выбору ту же биологию и обществознание. Гораздо логичнее, если с будущего айтишника при поступлении будут требовать знания по информатике.

Как рассказала Ирина Белых, по прогнозу Минтруда России 70% кадровой потребности в ближайшие годы будут составлять именно выпускники колледжей. Топ-3 дефицитных отраслей – это обрабатывающая промышленность, строительство и транспорт.

Критики законопроекта уже успели окрестить его «законом о кухаркиных детях». В том смысле, что поправки откроют дорогу в колледжи для тех, кто едва перебивается с двойки на тройку. Сторонники же уверяют, что реформа нужна, чтобы быстро и качественно готовить кадры. В том числе и из тех, кто не отличается особыми успехами в школе. По словам Ирины Белых, каждый год порядка 100 тысяч школьников заваливают ГИА. Из них только треть остаются на второй год в девятом классе. Остальные оказываются потерянными для системы образования.

- Нужно сделать так, чтобы ни один ребенок не был потерян, - призвала Белых.

Против решили голосовать только коммунисты (55 против по итогам первого чтения, 1 воздержался и 351 за). Олег Смолин назвал законопроект «разрушением системы образования». Ему в принципе не приглянулась идея перетягивания ребят из старших классов в колледжи. По мнению Смолина, в ссузах меньше возможностей готовиться к ЕГЭ, а значит, выиграют от всего этого только репетиторы.

Алексей Куринный (КПРФ) упрекнул авторов реформы в разрыве единого образовательного пространства из-за введения отдельного конкурса для «своих» и иногородних. Кроме того, задумываться о будущей профессии школьникам придется уже с восьмого класса.

Такая позиция встретила жесткий отпор в президиуме.

- Вместо того чтобы решать этот вопрос профессионально и заниматься профориентацией, начиная со школы, взяли и разрешили разного рода фирмёшкам готовить специалистов дистанционно за несколько месяцев. То же самое произошло и в системе образования. Как итог, за восемь лет 1 млн 336 тыс. человек получили свидетельства дистанционно, за деньги, не пройдя обучение, не получив реальную специальность. Поэтому, когда сейчас речь идёт о среднем профессиональном образовании, это всё звенья одной и той же цепи, - заявил Вячеслав Володин.

Школьники уже в 9-м классе осознанно выбирают переход в колледж, сообщила независимый депутат Оксана Дмитриева. По ее данным, в Санкт-Петербурге даже в гуманитарных школах с углубленным изучением иностранных языков более 50% старшеклассников записываются в инженерные классы, а значит, и в будущем хотят осваивать технические специальности, востребованные экономикой.

Впрочем, большинство вопросов от думцев сводились к легкой обиде: почему не их регионы попали в список пилотных? Спикер ГД успокоил – пока это только первое чтение, ко второму перечень может быть расширен.